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2010-2011学年度学校教育教学工作计划

2011年08月03日 08:36:04 来源:宝坻县郝各庄乡初级中学 访问量:553
一、上学年工作的回顾。
一学年又过去了,在上学年,我校在区、镇党委政府的正确领导下,在区、镇教委的精心指导下,我校的教育事业蓬勃发展,毕业班教学成绩喜人,今年有10人顺利考入一中,65人考入大口屯高中,8人考入育英高中,47人考入各级各类中专。教育工作取得了辉煌成绩,整体上了新水平。
1.教育事业又有新的发展,初中入学率100%,巩固率98%,上学年我校先后被评为区级平安校园,区级精神文明先进单位,区级关心下一代工作先进集体,区级校园环境建设先进校。
2.教育教学工作又上新水平,学生思想道德水平明显提高,涌现出一大批懂文明、讲礼貌刻苦学习,助人为乐的好学生。在学科竞赛中我校化学获初中竞赛团体二等奖;数学竞赛获区级二等奖1人;化学将赛获区级一等奖1人,区级二等奖2人,区及三等奖1人,物理竞赛获区级三等奖1人。
3.教师队伍素质又有新的提高,广大干部教师爱岗敬业,无私奉献,涌现出优秀教师五名,芦永霞被评为区级优秀教育工作者,刘炳臣被评为区级优秀教师。在新课程改革中,单学龙、岳洪利化学研讨课,牛连杰的物理研讨课在区教研室的指导下成功展示,并获得区级优秀课。
4.学校基础设施建设又有新的突破,硬化校外地面470平方米,接瓦实验室教室九间,为九间教室攘地板砖,装修一个多媒体教室,硬化小操场,购置桌凳100套,粉刷楼道楼梯1600平方米,翻新了厕所的顶棚,在教学楼东硬化320平方米地面,方便了教师停车。学校办学条件得到了进一步改善,经过全体职工的共同努力,基本上造成了花园式学校,校容校貌得到根本改善。
5.教育行风建设又有了新的增强,政务、教务进一步公开,做到公平、公正、公开,不断加大监督力度,积极吸取领导、群众提出的宝贵意见和建设学校局面稳定,秩序良好,教育事业进一步发展。
二、新学年打算
我校教育工作总的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和深入贯彻科学发展观,坚持“规范、和谐、发展,创新”的办学思想,以人为本,建设学习型学校,牢固树立学校的发展意识、质量意识和创新意识,以推进学校管理精细化、深化初中教育课程改革,进一步完善管理体制,强化德育工作,扎实推进素质教育,狠抓队伍建设,全面提高教学质量,推动我区教育系统的“1131”工程,以推进新课程改革为主线,以全方位提高教育教学质量为中心,以增强教师队伍整体素质为着力点,以加快发展为主题,深化改革为动力,全面贯彻党的教育方针,与时俱进,勇于创新,努力开创教育教学工作新局面。
1.本学年我校教职工73人,教学班18个,学生623人。
2.工作目标如下:
(1)以学校现代化建设为契机,进一步提高规范化办学水平,争取年巩固率100%,毕业率99%。
(2)全面实施素质教育,大面积提高教育教学质量,确保中考成绩保持中游以上,一中上线确保十二人以上。
(3)规范化教育教学管理,继续抓好素质教育综合改革试点及典型培养工作。
(4)加强干部教师队伍建设,广大教职工道德素质再进一步增强,学历和业务水平进一步提高。
(5)加快教学手段和现代化步伐,实施多媒体教学方式,使媒体教室设备更新。
(6)校容、校貌、校风、校纪建设进一步加强。
(7)学期末评选出优秀班集体四个,学科成绩优秀教师16名,优秀课教师八名,精神文明办公室2个,先进教研组2个,学生学习标兵20名,优秀学生干部20名,突出进步生20名,文明学生标兵20名。
三、采取措施与方法。
1.以全面实施新一轮课程改革为重心,制定课程改革实施方案和校本培训、校本教研计划,把新课程理念、新的教学观、学生观、质量观、评价观贯彻落实到教育教学实践中。
2.以创建示范性学校建设为主线,以区初中评估标准为依据,加强学校的内涵建设和校园文化建设,把创建示范性学校贯穿到教育教学工作之中,使之成为学校各项事业开拓创新的动力。
3.抓好教师队伍建设,塑造一支师德高尚、业务优良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、群众满意的教师队伍。
4.加强德育工作,推进素质教育。
切实落实德育首要地位。德育工作要初步构建出比较明晰的思想教育体系,确保教育内容的鲜活性和计划性,重点抓好落实,突出实效性,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。(1)树立“科学发展观”,加强师德修养。重温“师德规范”和“八条禁令”,组织师德教育大讨论。通过开展活动,自我反思,对照检查,并形成个人材料。(2)贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的工作方案》,加强爱国主义教育和社会主义教育,切实把德育教育放在学校教育工作之首,探索新时期德育教育工作的新方法、新经验,增强德育工作的实效性。引导青少年树立正确的人生观、价值观,不断提高思想道德水准。(3)充分发挥思想政治课教师教育的骨干作用。上好思想政治课、思想品德课、法制和心理健康课以及加强各学科教学中德育的渗透作用。占领课堂这个思想教育的主阵地。(4)发挥班主任教师德育工作的中坚作用,坚持开展“一则两规”的学习,持续地做好青少年学生的日常行为规范的养成教育,文明礼貌教育,特别是把爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育、环境教育、民主法制教育融入各个教学之中。(5)在校党支部和德育处的领导下,开展好团、队、会工作,占领德育课外活动阵地,引导学生加强自我教育、自我管理,办好校园广播站,开展学生会的值周评比工作。(6)营造良好的、有利于学生身心健康的校园环境,大力开展文明班级、文明学生、文明示范班级、文明办公室、文明示范办公室的创建活动,建立理解、信任、关爱的师生关系,和谐融洽的人文氛围。引导学生树立绿色环保意识和可持续发展的理念,把学校建成学生健康成长的乐园。
5.加强教学管理,努力提高教育教学质量。 
质量是教育之本,没有好的质量,就无法造就有用之才。高质量靠科学的管理,要树立质量观,靠科学的管理,进一步提升我校的管理水平和教学水平。
⑴要强化新课改和教学管理规范化、现代化、科学化,精心打造人性化管理,建立科学的管理体系,要以教育教学质量评价为核心,建立健全教育教学评价机制,教师考核评价机制和学生发展性评价机制,努力使各项评价机制更贴近实际,形成可操作性强、效果好的动态化和自觉参与的管理机制,实施人本管理,要注重掌握教育教学发展的形势,尽快形成信息网,逐步实现教学管理的科学化和制度化。充分利用现代化教学手段,使用好多媒体教学和语言教学。本学期利用微机室,实行联网,使学科教学与信息化教学有机整合。
⑵抓好常规教学的落实,充分发挥教务处、年级主任、备课组长的业务职能作用,开好“三会”,做到“三查”。“三会”即年级主任会议、学生座谈会、教学质量分析会;“三查”即查备课教案、查作业批改、查授后辅导。开展“一评”,即学生满意度测评。
⑶优化课堂教学改革,不断提高教学效率。各教研组要组织教师研究和探讨优化课堂教学,提高教学质量的策略和方法,保证课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。教师在教学过程中要做到“三指导”和“四落实”,即:指导学生课前预习,指导学生的课堂质疑和听课方法,指导学生课后的温故知新;做到落实课前考前集备制度,落实课堂和单元检测制度,落实作业、试卷批改分析反馈制度,落实因材施教、分类推进的分层教学原则。加强教学过程中的质量检测,切实重视教学管理和教学效益。
⑷加强备课管理,提升教学设计水平。要创设师师合作的校本教研氛围,使教学设计既能体现个体的教学创意,又能体现集体的教学智慧,通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。教师要提前一周备好课,教务处要加大对备课及教案的检查管理力度,解决以往教案检查中存在的问题。
⑸倡导研究性学习,把研究性学习渗透到各学科的教学之中,进一步开展学生开放性、活动性、实践性的学习活动,尝试各种实践性学生作业的布置。此项活动拟在初一学年试点,组织观摩教学、介绍经验,并在全校推广,为培养学生的探究能力、实践能力和创新精神搭建平台。
(6)建立新的评价方法。改革学生学业成绩、综合素质、德育素质的测评方法及教师综合素质、教学能力与工作绩效的测评方法。使评价功能从注重甄别与选拔转向激励,反馈与调整。构建适合新课程需要,有利于促进学生发展、教师提高的评价体系。
6.以新课改为契机,加强教学研究工作。
       教研工作是新课改实施的先导,在全面启动新课改的形势下,强化教研工作具有十分重要的意义。
(1)提高在课改形势下加强教研工作意义的认识。制定校本教研计划,强调全员参与。分层次、分学科的开展各种教研活动,使新的教育理念,教学思想贯彻到教学实践之中,实现教师教学方法和学生学习方式的转变。
(2)组织好业务学习活动,做到内容、人员、时间具体落实。除积极进行好校级教研活动外,各教研组亦要独立开展研究活动,重视课堂教学中利用现代教育技术优化课堂教学。着重提高教师学科教学与现代教育技术的整合运用能力。各教师按规定完成听课、摘录笔记、反思性笔记、教后感、实践课、写论文等任务。全体教师自觉增强课程法规意识,课表上的课不随意挤占挪用。在狠抓教育质量的同时要切实维护学生的身心健康。
(3)通过教科研活动,培养一批年富力强,专业过硬,具有较强的教研能力的教学骨干。制定骨干教师培训计划,落实培训措施,建立骨干教师工作档案,为骨干教师的专业成长创造有利的条件。如:优质课教师、教科研骨干教师、科研课题获奖教师等,充分发挥他们在课改实践中的专业引领作用。
(4)按照新课改的精神,按照新课程设置,按要求开齐课程。
7.加强教师队伍建设,建设一支高水平的教师队伍
认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,继续抓好师德师风建设,认真开展“争创学习型组织、争当创新型人才、树好新时期教工形象”活动。坚决杜绝歧视差生、体罚学生、违反“六不准”规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的按教育局规定视情节轻重给予严肃处理。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神,形成严谨治学、敬业爱岗、勇于创新、乐于奉献、廉洁从教的师德氛围,树立教育良好形象。
    8.抓住机遇,加快学校规范化建设步伐。
经过全体教师的共同努力,我校在办学思想、教育教学质量、师资队伍建设、办学条件等方面有长足的进步和显著提高。在新的学期里,我们还要坚持创新性原则,树立新思维、新理念,通过各项工作的创新,推动学校的发展,加快示范性学校建设的步伐。
9.加强学生的安全教育,保障学生的人身安全。
把安全放在一切工作的首位来抓实抓好。要不断地进行安全知识、生活常识、交通安全常识等方方面面的教育,功夫下在预防上,时时提醒学生要注意安全,避免学生伤害事故的发生。要加强学校卫生工作,认真贯彻好《学校卫生工作管理条例》,教育和培养学生的良好卫生习惯,开展一些卫生常识知识方面的教育,提高对重大疫病的防范和防治能力。要积极为学生创造体育活动场所,广泛开展群众性体育活动,全面落实《学生体质健康标准》,继续坚持大课间活动,要提高体育课和课间操和眼保健操的质量。加强学生的心理健康教育和青春期的教育,使学生得到健康发展。
10.巩固特长教育成果,进一步发展体育、艺术教育。
树立“为了孩子的一切”的思想,在提高教学质量的同时,重视学生的全面发展,充分发挥其特长,给学生多一些自主选择的机会和张显个性特长的空间,继续办好特色学校,培养全面发展的复合型人才。
(1)坚持抓好校园合唱队的发展和训练,扩大规模,不断提高演唱水平。
(2)坚持抓好校田径队、乒乓球队、篮球队的训练,制定训练计划,保证训练时间,通过常规训练达到增强体质,提高竞技水平的效果。
(3)继续开展兴趣小组的辅导培训,扩大规模,提高学生审美能力和美术专业水平。
总之,在新的一年里我们要更新观念,解放思想,干事创业,深入学习实践科学发展观,将“1131”工程落实到实处,为开创中国特色社会主义事业和我校的新局面而奋斗。
 
                                                                                              郝各庄中学    

                                                                                                                   2010.9    

             

编辑:空山新雨
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